ACTIVIDAD: SAN IGNACIO: DIVISIÓN POLITICA, SIMBOLOS Y RECURSOS NATURALES.

 OBSERVAMOS

                       SAN IGNACIO                                                LA COIPA

     

                  NAMBALLE                                         SAN JOSE DE LORDES                                 

     CHIRINOS                                                                                      TABACONAS

                         HUARANGO

LEEMOS:

RESPONDEMOS:

Ø  ¿Dónde está ubicada la provincia de San Ignacio?

Ø  ¿Cuáles son sus límites?

Ø  ¿Cuáles son los distritos que conforman la provincia?

Ø  ¿Cuáles son los símbolos de la provincia de San Ignacio?

Ø Hago una relación de los recursos naturales más importantes con los que cuenta la provincia.

Ø  Averiguo y anoto el nombre de los productos bandera de S.I.L:

      a)  Producto comercial: _________________________________

      b) Bebida: ___________________________________________

      c) Plato típico: __________________________________________

      d) Animales representativos : _______________________________

                                   ACTIVIDAD

   Anexar en el álbum de las culturas peruanas o elabora un folleto con lo siguiente:

    a) Mapa de la provincia de San Ignacio y sus distritos.
b) Símbolos de la provincia, indicar el significado de cada uno.
c) Imágenes de los recursos naturales (animales, vegetales y minerales) con que cuenta la provincia  .

ACTIVIDAD: CONOCEMOS LA HISTORIA DE NUESTRA PROVINCIA

   

Vemos las siguientes fotos:

LEEMOS:

RESPONDEMOS:

ACTIVIDAD: Conociendo nuestra cultura a través de las Pinturas rupestres de Faical

Observamos las sgts pinturas rupestres

Leemos sobre pinturas rupestres

Leemos sobre pinturas rupestres de Faical

Respondo:

                                                            ACTIVIDAD

      Con los datos obtenidos elaboro un tríptico que contenga imágenes de  Pinturas

      Rupestres de Faical y su respectivo significado.

      Investigo en internet o a través de la sgte. página:

         https://es.scribd.com/document/632734824/Estudio-Faical

      Presentación:

                         5to A : jueves 30 de abril

                         5to B: jueves 30 de abril

                         5to C: jueves 30 de abril

                         5to D: miércoles 29 de abril

ACTIVIDAD: Reconocemos nuestras cualidades y características personales

 

                                                      ACTIVIDAD

ACTIVIDAD: La fe, un Don de Dios

 

           Leer:  

                    

      ·  La fe es unirse a Dios, confiar plenamente en Él, por eso se puede decir que el creer corresponde         a  cada persona pero que involucra a la Iglesia entera. La fe tiene que estar acompañada de obras        y  ser parte de nuestra vida diaria.

      ·  La fe es la “respuesta” a la Palabra de Dios y es el esfuerzo por conseguir lo que esperamos, es          el  convencimiento respecto a lo que no vemos, es decir, la audaz y arriesgada confianza del                hombre  en  el amor y en la omnipotencia de Dios.

     ·  Nuestro Padre, busca la amistad del hombre basada en la fidelidad, felicidad y amor de acuerdo         al  Plan Salvífico a pesar de las infidelidades humanas.

          Copio y aprendo el credo

         

       Canto: Yo tengo fe

ACTIVIDAD: Las antiguas sociedades andinas peruana

 

                               

                              Los pobladores peruanos más antiguos

Observo el siguiente vídeo

    

          RESPONDO:

              a) ¿Qué culturas andinas antiguas de nuestro Perú conozco?

              b) ¿En que lugar se desarrollaron dichas culturas?

              c) ¿Qué restos arqueológicos conozco de cada cultura?.  Completo la tabla

     

              d) ¿Para qué es importante conocer sobre las antiguas culturas peruanas?

Observo los siguientes vídeos:

 

Leo el siguiente texto informativo:

                                                                    ACTIVIDAD

         Elaboro un álbum temático de las culturas del antiguo Perú

               Presentación y evalución:

                                      5to A, B y C : día martes 14 de abril

                                      5to D            : día miércoles 15 de abril

BIENVENIDA 2026

 

           Empezamos un nuevo año escolar bienvenidos niños y niñas a este nuevo año

           escolar, son  127 compañero/as a quienes les esperan nuevos aprendizajes, nuevos

           retos, nuevos amigos y nuevos  docentes; bienvenidos a quienes vienen trasladados

           de otras instituciones esperando sean bien acogidos.  A los padres y madres de familia

           se les agradece infinitamente la confianza depositada en nuestra I.E esperamos no de-

           fraudarles.  Con lo que a mi respecta les hago saber que dictaré las áreas de Personal

           social y Educación religiosa, estaré atento a sus sugerencias y opiniones para continuar

           y/o mejorar este blog que pongo a su disposición.

                                                                                            Lic. Ríchard Espinoza balarezo  

TEMA: Cambia de actitud conociendo la historia de Pablo y zaqueo

 

LOS ECOSISTEMAS

 

TEMA: Beneficios de las bacterias

 

 

                 Elaboramos yogurt natural casero